TP1

Gerência Regional de Educação – Afogados da Ingazeira
Gestar II – Língua Portuguesa
Pólo 2: São José do Egito
Formadora: Silvânia Amorim Cruz

PROGRAMAÇÃO DO XII ENCONTRO

Leitura deleite: Pai Nosso Aramaico
Leitura do relatório de vivência – Professora cursista Sandra Morato
Dinâmica de divisão dos grupos – A quem pertence esta característica
Leitura da crônica Defenestração de Fernando Veríssimo
Atividade de produção textual (depoimento sobre um amigo, a ser postado no Orkut), usando uma mistura de termos e expressões:
*Expressões populares;
*Internetês;
*Termo técnico.
Apresentação dos textos produzidos pelos cursistas, seguida de discussão, observando:

• Registro;
• Interlocutor;
• Evento comunicativo;
• Finalidade do texto.
  Teorização: Variação e adequação lingüística (Cereja e Cochar)
  Escolha de uma das atividades sugeridas pelo AAA1, por cada grupo, a fim de apresentá-la aos demais cursistas
  Socialização
  Avaliação da oficina

Trecho do livro A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS

“O livro no topo da pilha era O Assobiador, e ela falou em voz alta, para ajudar sua própria concentração. (...)

Na página três, todos estavam calados, menos Liesel.

A menina não se atreveu a levantar os olhos, mas sentiu os olhares assustados prenderem-se a ela, enquanto ia puxando as palavras e exalando-as. Uma voz tocava as notas dentro dela. Este é o meu acordeão, dizia.O som da página cortou-os ao meio.Liesel continuou a ler. Durante pelo menos vinte minutos, foi entregando a história.

As crianças menores as acalmaram com sua voz, enquanto todos os outros tinham visões do assobiador fugindo da cena do crime. Não Liesel.

A menina que roubava livros via apenas a mecânica das palavras – seus corpos presos no papel, achatados para lhe permitir caminhar sobre eles. Além disso, em algum lugar, nos hiatos entre uma frase e a maiúscula seguinte, também havia Max.

Liesel lembrou-se de ter lido para ele quando o rapaz estivera doente. Será que ele está no porão?, pensou com seus botões. Ou estará roubando de novo um vislumbre do céu?”.

PROGRAMAÇÃO XII ENCONTRO - TP2

Leitura deleite: Telas de Salvatore Dali
Leitura do relatório de vivência – Professora cursista Adriana Vicente
Dinâmica de divisão dos grupos: O que vejo?

Elaboração, em grupos, de uma proposta de trabalho com figuras de linguagem, a partir dos gêneros textuais:
· HQ;
· Charge;
· Fábula;
· Música;
Socialização
Exibição de slides – Figuras de linguagem

Leitura de um trecho do livro A menina que roubava livros;
Expressão plástica das sensações despertadas pelo texto através de colagem e pintura em azulejo
Socialização – cada cursista interpreta a tela de um colega, tentando identificar as sensações representadas, associando à utilização de figuras de linguagem

Avaliação da oficina